1.标化：

和同年级的学生横向对比。AP 大部分人考 3 门，个人考了 5 门，这是对自己的突破，尽量超越大多数人。

SAT 考了四次。中间遇到瓶颈，最后从 1470 提分到 1560。

2. 活动：

活动很多，但没有特别出色的。最后把各种活动归纳到丰富的种类，梳理成两个核心的方面，全面又有所专注。

3. 文书写作：

印象深刻，七月开始，写到提交前。否掉很多篇文书，一度非常愤慨，后来在老师的推动下，被动的思考，深入剖析自己。

4. 建议：

● 坚持自己的爱好，不管多奇怪。

● 坚持挑战申请过程中的困难。

● 坚持思考和沟通。

● 相信自己有独一无二的地方。

● 相信录取学校即便不是最好的，也是最合适的。